Рейтинг Рособрнадзора касается специальностей, которые будут актуальны в ближайшем будущем. Как отмечают эксперты, сегодня уверенность в том, что к моменту получения диплома выпускник будет востребован, один из определяющих факторов при выборе профессии. В Московском институте психоанализа на психологическое образование смотрят шире: наряду с подготовкой высококвалифицированных специалистов-психологов здесь реализуется множество программ для людей, стремящихся к успеху в своей основной профессии, а также желающих разобраться в самих себе.
Перспективы
Сегодня профессиональные психологи востребованы практически во всех сферах жизни. Без них не обходится ни одно образовательное, медицинское и социальное учреждение. За помощью психолога обращаются в кризисных ситуациях, при возникновении личных и семейных проблем, для создания комфортной атмосферы в коллективе.
Лев Сурат, ректор Московского института психоанализа:
«Все больше людей понимают, что помощь психолога нужна не только в критических состояниях, и начинают решать свои внутренние конфликты, не затягивая до последнего. Способствовала этому и непростая ситуация последних лет. Пандемия и связанное с ней ограничение социальной активности показали хрупкость и уязвимость внутреннего мира человека. Растет из года в год и интерес к психологии как профессии — мы видим это по увеличивающемуся количеству абитуриентов, интересующихся этой специальностью. Их число становится все больше с каждым годом, и такая ситуация наблюдается во всех вузах, имеющих психологическое направление подготовки».
Возможности
Сегодня на пяти факультетах Московского института психоанализа профессии психолога, психоаналитика, клинического психолога, педагога, дефектолога, коуча получают несколько тысяч студентов. Некоторые направления выделились в отдельные кафедры именно здесь, а уже потом появились в других учебных заведениях. Как, например, кафедры организационной психологии и детской клинической психологии. Кроме того, в вузе реализуется более 120 программ дополнительного профессионального образования.
Лев Сурат:
«Направления психологии многообразны. Традиционно наиболее востребованы образовательные программы, связанные с психологическим консультированием, разными модальностями психотерапии. Тем более что сегодня открывается масса возможностей для консультативной практики в онлайн-формате. Много внимания уделяется психологическому сопровождению образовательного процесса. Активно развивается молодое направление, связанное с формированием организационной культуры бизнеса. И все большую ценность в современном мире приобретают soft skills — не зависящие от профессии универсальные социально-психологические компетенции. В эпоху стремительно меняющихся технологий работодателям уже важны не столько профессиональные компетенции, полученные работником в вузе, сколько его способность ориентироваться в ситуации неопределенности, создавать команду и выстраивать в ней отношения».
Московский институт психоанализа известен как одно из ведущих учебных заведений страны с огромной вариативностью программ на уровне бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. Вуз входит в топ-5 лучших негосударственных вузов России. Его выпускники востребованы на рынке труда.
Лев Сурат:
«Психологическое образование перестает быть элитарным, доступным лишь очень ограниченному кругу лиц. Около половины наших студентов получают в институте второе высшее образование. И далеко не всегда их цель — сменить работу. Как показывают наши исследования, основной движущий мотив — разобраться в каких-то своих внутренних проблемах, наладить коммуникацию с ближайшим окружением. Все чаще к нам поступают состоявшиеся в основной профессии люди, например, руководители компаний, заинтересованные в том, чтобы верно выстраивать коммуникации в коллективе».
Курс на высшее образование
В зависимости от направления обучение в Московском институте психоанализа длится от четырех до восьми лет (с учетом магистратуры или аспирантуры). Широкий спектр программ включает практически все сферы психологической помощи.
Так, диплом психолога-бакалавра дает возможность работать в области психологии как науки и оказывать психологическую помощь. Среди образовательных профилей этой специальности психологическое консультирование и психотерапия качества жизни, детское и семейное консультирование, клинические основы психологического здоровья человека, корпоративный психолог, практическая психология в бизнесе.
Продолжая обучение в магистратуре, студенты выбирают из полутора десятков профилей подготовки — от арт-терапии и развития личности до управленческого консалтинга. Освоив единственную в России магистерскую программу по логотерапии, основоположником которой является австрийский психиатр Виктор Франкл, выпускники вуза могут использовать принципы этого вида экзистенциальной психотерапии для превенции кризиса и лечения неврозов, помощи в образовании, творчестве, бизнесе и в кризисных ситуациях. А закончив магистратуру по спортивной психологии — определять спортивную одаренность, выявлять возможные риски и ресурсы спортивной результативности, правильно мотивировать спортсменов для достижения целей.
Кроме консультативной психологии и психотерапии, среди образовательных треков вуза — клиническая, семейная, организационная психология, дефектология, образование, бизнес-психология, управление персоналом.
С нового учебного года в институте открывается еще один факультет — биологический. На нем будут вестись исследования и обучение в области нейронаук, в основе — симбиоз естественно-научного и гуманитарного подходов.
Работа с персоналом
Активно развивается направление бизнес-психологии. Рост интереса к практической психологии, связанной с управлением персоналом, отмечают в институте уже более 20 лет. Так, в Московской школе практической психологии под научным руководством Тахира Базарова (структурное подразделение Московского института психоанализа) реализуется магистерская программа по управлению персоналом. Здесь обучаются не только будущие HR-специалисты, но и топ-менеджеры, руководители, а также слушатели, планирующие свою карьеру в качестве руководителей бизнес-структур, консультантов, советников менеджеров среднего звена и СЕО.
Лев Сурат:
«Сегодня главным ресурсом становится человек. Управление персоналом из категории кадрового документооборота переходит в категорию работы с сотрудником, построения внутрикорпоративной культуры и коммуникации. Мы с самого начала ориентировались на предложенный ведущим российским специалистом в области психологии менеджмента, д.п.н. Тахиром Базаровым подход к HR, в основе которого лежит развитие человека».
Во время обучения магистранты могут овладеть семью специализациями в области практической психологии: управление персоналом, коучинг, карьерное консультирование, ассессмент, бизнес-тренинг, фасилитация, профориентация. Другой программы, объединяющей все эти направления консультирования, в России больше нет, что объясняет ее успех у магистрантов. Конечно, направления можно освоить и отдельно друг от друга, но это займет больше времени и выйдет дороже.
Новые компетенции
Профессия психолога требует постоянного развития, невозможно добиться успеха, опираясь на одни только фундаментальные навыки, — надо постоянно повышать квалификацию, осваивать новые компетенции и практиковаться.
Ирина Огарь, руководитель департамента дополнительного образования Московского института психоанализа:
«В нашем реестре 123 программы, которые постоянно обновляются. Среди новых программ дополнительного профессионального образования есть, например, «Психологические и коучинговые инструменты в условиях женского предпринимательства». Сами программы постоянно трансформируются под запросы рынка. К примеру, специалист, который освоил психологию и разные модальности психологического консультирования, может пойти в психоанализ. В среднем ежегодно изменения претерпевают 25% программ. Их структура очень разная: от краткосрочных программ продолжительностью 24 часа до курса психоанализа, обучение на котором длится три года».
Около 60% слушателей департамента дополнительного профессионального образования приходят сюда ради профессиональной переподготовки. Кроме того, нередко профессионалы с опытом работы в бизнесе или юриспруденции решают перейти в сферу коучинга. Здесь им могут предложить около 15 коучинговых программ. Достаточно много людей получают психологическое образование для себя, чтобы освоить элементарные навыки саморегуляции, гармонизировать отношения с самим собой и своим близким окружением.
Авторские программы
В Институте психоанализа есть и авторские программы обучения. Например, «Мультипрофильное консультирование: транзактный анализ и транзактно-аналитический коучинг» под руководством члена-корреспондента РАО, д.п.н. Вадима Петровского.
Цель образовательной программы профессиональной переподготовки «Супружеская психотерапия» ICEEFT к.п.н. Александра Черникова — подготовка психотерапевтов для работы с супружескими проблемами. Программа строится на основе эмоционально фокусированной терапии супружеских пар.
Авторская программа Тахира Базарова и экспертов факультета психологии ИОН РАНХиГС «Практическая психология в работе руководителя» адресована собственникам и руководителям малого и среднего бизнеса, директорам по персоналу, руководителям муниципальных и региональных органов власти и ведомств. Программа проходит в онлайн-формате и направлена на решение конкретных бизнес-задач и анализ реальных бизнес-кейсов.
Гули Базарова, директор Московской школы практической психологии:
«Сегодня каждый руководитель должен быть HR-специалистом, способным мотивировать команду и уметь ставить цели. Слушатели приходят на этот курс со своими реальными проблемами и, объединившись в группы, совместно ищут решение. Так формируется сообщество руководителей из разных областей, активно обменивающихся своим опытом работы с персоналом».
Учебный процесс
Занятия и стажировки проходят в центрах психологического консультирования и психотерапии, кризисных и психолого-медико-социальных центрах, образовательных учреждениях и частных компаниях (всего около 150 заведений). Гордость вуза — клинический центр с обширной научно-практической базой, где ведут прием ведущие психологи и дефектологи. На практику сюда приходят студенты и из других вузов, в том числе государственных.
Больше десяти лет институт развивает собственную образовательную платформу InStudy, которая представляет большую профессиональную онлайн-площадку — кроссплатформенную версию социальной сети. Она наполнена многоуровневым контентом с возможностью выстраивания индивидуальной образовательной траектории обучения. Внутри, среди прочего, более 500 готовых мультимедийных курсов, расписание занятий. Обучение также предусматривает использование стриминговых технологий и гибридных форм обучения. Благодаря этому проекту институт стал лауреатом премии «Цифровые вершины — 2020» и вошел в шорт-лист участников конференции EdCrunch — 2021.
Недавно в институте запустили сервис психологической помощи онлайн Do Therapy, где искусственный интеллект подбирает нужного специалиста и направления психотерапии. А для самих специалистов предусмотрена система супервизии. Платформа нацелена на предложения не только для частных лиц, но и для бизнеса.
По вопросам поступления в Московский институт психоанализа обращайтесь по телефону 8 (800) 555-80-04.